Historjulki

Aktywne opowiadanie - aktywne słuchanie

Metoda, którą do tej pory wykorzystywałam w nauczaniu j. angielskiego.
Postanowiłam wprowadzać te same elementy podczas poznawania klasyki dziecięcej literatury.
Przede wszystkim ilustrujemy w ten sposób treść wierszyka, opowiadania więc wzmacniamy rozumienie danego tekstu. Poza tym dziecko może samodzielnie układać elementy zgodnie z tym co słyszy. Ilustracje wykorzystujemy do dodatkowych ćwiczeń - liczenia, nazywania kolorów, kształtów...

Taka zabawa sprawdza się zarówno z maluchem w domu, jak i większą grupą np. przedszkolaków.
Nie wszystkie utwory można i warto przedstawiać w ten sposób, ale są takie, które idealnie się do tego nadają.

Na pierwszy ogień: LOKOMOTYWA

zobaczcie ile ciekawych rzeczy można przy okazji zrobić z maluchem:

- liczenie wagonów
- nazywanie kolorów
- nauka liczebników porządkowych - pierwszy, drugi, trzeci...
- dopasowywanie elementów - dziecko przyporządkowuje obrazek do właściwego wagonu.

Może i Wy przyłączycie się do opowiadania historjulek.
Do opowiadania można wykorzystać różne tablice historjulkowe - ale o tym innym razem.
Jeśli nie mamy tablicy możemy wykorzystać zwykły dywanik :) tak jak my dzisiaj.

Hihi Nagle gwizd, nagle świst, para buch, koła w ruch!
Dobrej nocki kochani :)
Materiały:
- lokomotywa
- zawartość 10 wagonów
- żetony do ponumerowania wagonów
- fragment wiersza

Wagoniki możecie wyciąć ze zwykłego kolorowego brystolu :D